1. 关于“自学、自主、自强、自立"的作文或诗歌
学会自强自立
小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”
妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护！”
小蜗牛问：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”
妈妈说：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊！”
小蜗牛又问：“可是蚯蚓弟弟也没骨头，爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？”
妈妈回答：“因为蚯蚓弟弟会钻土， 大地会保护他啊。”
小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”
蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
这是我的爸爸常向我讲的一个故事，所以我是一个乐观开朗的男孩。
我的父亲是一名二等乙级伤残军人，常年患病在家，不能工作。母亲单位的效益很差，工资收入很少。我不能像其他的独生子女一样，要什么有什么。虽然家中经济条件不富裕，但是我从来不抱怨，也没有让我丧失对生活的热爱。
凡事我不会过分地依赖父母，因为我知道父母也不容易，而且总有一天你要学会长大，父母总有一天会离你而去，自强自立是一个人生存的根本！平时在家里，我会做些力所能及的事，做做卫生、饭后帮妈妈洗洗碗、整理自己的房间等，当在生活中遇到困难时，我也会尽自己的力量解决而不麻烦父母。比如我的涂改带坏了、自行车前刹坏了，我都会自己动手修理，我不想遇到一点点的小事就去惊动父母。
同时，生活更让我学会了关爱自己的父母。母亲在外面干活累了，回家后我就及时地为母亲倒杯热茶、说声辛苦了……父亲每天需要吃药，我就掌握了父亲每天用药的时间，及时地督促父亲用药，还经常地为父亲按摩、捶背，解除他疾病的痛苦，让父母觉得儿子长大懂事了，而不是成天为我担心。
虽然我的学习成绩并不是班级中数一数二的，但我一直用功学习，我希望能让父母在看到我的成绩时露出笑容。每一次我都完整地记下老师布置的作业，认真地完成。在学习上我也乐于帮助同学，同学有难题我会帮助他们详细地讲解，所以也受到老师和同学的赞扬。 我希望做任何事情我都能依靠自己的力量来解决，或许我与自强自立还是有一定的距离，但是我会一直朝这个方向努力发展的。因为我认为坚持不懈也是自强自立的标志。
我看过《八岁女孩撑起一个家》这篇报导，以及贫困山区的很多和我同龄小朋友们的自强自立的故事，和他们相比，还是微不足道的，但我坚信只要我自强 自立，就会过得很快乐！
自强自立
“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。”这是陶行知先生的话。
现在，绝大多数家长十分溺爱孩子。爱子之心我们能理解。但是，过度的溺爱就会使孩子的交往、交谈、心理承受能力下降。如果有一天，家长都不在，就他自己一个人，他将怎么办？打电话让你从十万八千里赶过来？如果孩子顺顺利利的，在一件事上遇到坎坷，那不一下子就跌倒了，或者很难再爬起来了。
有时，我们好心好意地来帮大人们打扫、做家务，可是，父母总是以相同的话回答他：“我知道你是个乖孩子，不过做家务这事向来都是由大人来做的，小孩子最重要的就是好好学习，这些事你不用管！”于是他渐渐的知道了，家务不是他干的，也就对家务失去了热心。越来越依靠父母，自己能做的事情也要父母的帮助之下才能完成。
遇到困难的时候，也许我们想自己爬起来，也许我们爬不起来，家长们都会第一时间跑过来，帮助我们站起，重新扶起我们。也许自己想爬起来的孩子很不高兴，说自己可以爬起来，可是，家长却总是这句话：“你那么小怎么行呢？我不放心！”。也许爬不起来的孩子知道了，我不起来也没有关系，总是有人来帮助我的。之后会越来越依靠家长、缺乏独立性。最终，他又怎能够走出一条属于自己的路呢？
希望我们广大的家长，培养自己的孩子从小独立自主，自己事情自己做。对自己的孩子有一些信心，不要总是害怕、担心自己的孩子不行。行不行业不要妄下结论，给他一次机会。不给他机会什么事情都不可能实现！
“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干！
够不够啊？
2. 和自强自立有关的自创诗歌
关于自立自尊自强之类的诗歌：
1、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）
2、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺《南园》）
3、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （范仲淹《岳阳楼记》）
4、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）
5、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》）
基本简介：
自尊的含义：自尊即自我尊重、指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱、它是一种健康良好的心理状态。
自立的含义：自立就是自己的事情自己干。
自强的含义：一个自强的人，必定对未来充满希望，奋发向上，积极进取，自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。
3. 【有关自立自强的古诗
1.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越. ――毛泽东《忆秦娥•娄山关》 2.弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿. ――（宋）潘阆《酒泉子》，形象地描绘了“弄潮儿”与惊涛骇浪奋勇拼搏的顽强精神，无所畏惧、乐观向上、勇往直前的形象.从此，“弄潮儿”便成了勇于拼搏勇于奋斗者的代名词. 3.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里. ――（唐）李白《上李邕》 4.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人. ――（唐）李白《南陵别儿童入京》 5.天行健，君子以自强不息. ――《周易》6.欲穷千里目，更上一层楼. —— 王之涣《登鹳雀楼》。
4. 关于自立自尊自强之类的诗歌
向洪战辉学习
洪战辉，一个普通的名字，一个不平凡的人，在2005年的神州大地上熠熠闪光。这位“携妹求学12载”的当代大学生，以他感人的事迹，一次又一次地感动了我们，感动了中国。
有人说，洪战辉让迷失的人找到方向，让失望的人找到希望，让身处逆境的人找到力量！让我们回眸洪战辉这12年的艰辛来路，命运对他又是何等不公：父亲是精神病人，母亲不堪重负离家出走，年幼的妹妹又遭厄运。13岁起，贫困和苦难就将他推入了黑暗的枯井。这是一个孩子难以承受的重负啊！是坚持还是放弃？是坚强还是软弱？洪战辉用他稚嫩的肩膀扛起一切重负。他选择了抗争，选择了决不妥协的自立自强！他四处奔波，照料着贫困的家庭；他刻苦学习跨入大学的校门；他悉心照顾，养大捡来的妹妹；他，就象一只负重的蜗牛，怀揣理想，穿越风雨，从无望中走出希望，从阴霾中见到阳光。
历数着12年的桩桩件件，我们又怎能不被他深深感动？！
我们感动，因为他永不言败的品格。
巴尔扎克说：“苦难，对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”面对苦难，洪战辉没有怨天尤人，没有自暴自弃，而是直面困难，战胜困难。苦难的磨炼使他更加成熟，多桀的命运使他更加坚强。
我们感动，因为他真挚博大的胸怀。
爱是一种奉献，爱是一种责任，爱更是一种牺牲！洪战辉为父亲，为妹妹，为这个贫困的家撑起一片温暖的天空。
我们感动，因为他自立自强的精神。
当媒体报道了他的事迹，许多团体和个人都纷纷表示捐助时，他婉言谢绝了。他说我不能丢失自立自强的能力。他的追求和志向，闪耀着人格的光辉，是我们这个时代的楷模。
同学们，你们是否和我一样，被洪战辉的可贵精神感动着？当我们遭受小小的挫折就泪流满面的时候，当我们遇到一点困难就不知所措的时候，当我们碰到一些阻碍就停滞不前的时候，让我们学习洪战辉吧，让我们一起努力，去收获人生宝贵的财富，去实现人生伟大的理想！
洪战辉，这样一个平凡的人，以他不平凡的事迹，感动着我们，激励着我们，鞭策着我们一路前行！
洪战辉，你是我们永远的感动！
5. 有关自立的诗歌
有关自立的诗句
少年中国说
梁启超
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
意思是说所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！
少年中国说是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
梁启超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人等，清朝光绪年间广东新会人。近代中国启蒙思想家，资产阶级改良主义政治家、教育家，史学家和文学家，戊戌变法运动领袖之一。1890年赴京会试，不中。后投康有为门下，接受康有为的思想学说并由此走上改良维新的道路，人称“康梁”。1895年春，梁启超再次赴京会试，并协助康有为发动在京应试举人联名请愿，是为“公车上书”。1898年，梁启超回京参加变法维新。其间，梁启超表现活跃，他的许多政论借助早期的媒体宣传开始在社会上产生影响。变法失败后，梁启超逃亡日本并大量介绍西方社会政治学说，在当时的知识分子中影响很大。梁启超涉猎广泛，在哲学、文学、史学、经学、法学、伦理学、宗教学等领域，均有建树，一生著述宏富，其《饮冰室合集》凡148卷，计一千余万字。
6. 关于自强自立的整首古诗
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
唐代 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
原意为翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。运用比喻，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵哲理。现多指新生事物必然战胜旧事物。
刘禹锡原意借“沉舟”“病树”感叹自己屡遭贬谪、老病侵袭，以致无所作为。不过，他同时用“千帆过”“万木春”来表达他对天下间仍有不少志同道合的朋友而深感欣慰。
诚然，“沉舟”“病树”是常有的事。沉船事件发生后，千帆仍然浩浩荡荡；这里的树木枯败了，那边的树林还十分茂盛，可以引申为不论碰到什么样的困难或挫折，永远保持一颗生机勃勃的乐观向上的心态是最重要的。
7. 关于自强自立的古诗有哪些
1、志当存高远。〔三国〕诸葛亮
2、有志者，事竟成。〔南朝〕范晔
3、男儿事业当志奇。〔三国〕贯休
4、君子志于择天下。〔宋〕刘炎
5、人生在勤，不索何获？〔汉〕张衡
6、志犹学海，业比登山。〔隋〕王通
7、志以成道，言以宣志。〔隋〕王通
8、立志不坚，终不济事。〔宋〕朱熹
9、志比精金，心如坚石。〔明〕冯梦龙
10、一思尚存，此志不懈。〔明〕胡居仁
11、丈夫之志，能屈能伸。〔清〕程允升
12、志在林泉，胸怀廊庙。琮琼
13、不为穷变节，不为贱移志。〔汉〕桓宽
14、丈夫志四海，万里犹比邻。〔三国〕曹植
15、燕雀戏藩柴，安知鸿鹄游？〔三国〕曹植
16、丈夫志不大，何以佐乾坤？〔唐〕邵谒
17、益重青青志，风霜恒不渝。〔唐〕李隆基
18、骐骥筋力成，志在万里外。〔唐〕李白
19、我志在删述，垂辉映千秋。〔唐〕李白
20、非无江海志，潇洒送日月。〔唐〕杜甫
8. 关于自强自立的歌
汪峰--飞得更高
生命就像一条大河
时而宁静时而疯狂
现实就像一把枷锁
把我捆住无法挣脱
这谜样的生活锋利如刀
一次次将我重伤
我知道我要的那种幸福
就在那片更高的天空
我要飞得更高飞得更高
狂风一样舞蹈挣脱怀抱
我要飞得更高飞得更高
翅膀卷起风暴心生呼啸
飞得更高
一直在飞一直在找
可我发现无法找到
若真想要是一次解放
要先剪碎这有过的往
我要的一种生命更灿烂
我要的一片天空更蔚蓝
我知道我要的那种幸福
就在那片更高的天空
我要飞得更高飞得更高
狂风一样舞蹈挣脱怀抱
我要飞得更高飞得更高
翅膀卷起风暴心生呼啸
我要飞得更高飞得更高
狂风一样舞蹈挣脱怀抱
我要飞得更高飞得更高
狂风一样舞蹈挣脱怀抱
我要飞得更高飞得更高
翅膀卷起风暴心生呼啸
飞得更高
飞得更高
飞得更高
飞得更高
9. 有自强、自尊、自信、自立、自主的小故事和诗歌吗
1.一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！启示：磨练召唤成功的力量。2.乌鸦站在树上，整天无所事事，兔子看见乌鸦，就问：我能像你一样，整天什么事都不用干吗？乌鸦说：当然，有什么不可以呢？于是，兔子在树下的空地上开始休息，忽然，一只狐狸出现了，它跳起来抓住兔子，把它吞了下去。
启示：如果你想站着什么事都不做，那你必须站的很高，非常高。3.一只火鸡和一头牛闲聊，火鸡说：我希望能飞到树顶，可我没有勇气。
牛说：为什么不吃一点我的牛粪呢，他们很有营养。火鸡吃了一点牛粪，发现它确实给了它足够的力量飞到第一根树枝，第二天，火鸡又吃了更多的牛粪，飞到第二根树枝，两个星期后，火鸡骄傲的飞到了树顶，但不久，一个农夫看到了它，迅速的把它从树上射了下来。
启示：牛屎运让你达到顶峰，但不能让你留在那里。
